Hacia un modelo de evaluaucion educativa

La palabra calidad es usada en los ámbitos escolares, empresariales, etc.. y se le da un termino de acuerdo a la necesidad que se presente haciéndolo útil  para ciertos propósitos y muchas veces lo incluyen como medio de evolución ya que este termino se aplica para un constante mejoramiento del objeto.
la calidad educativa es considerado desde un enfoque sistemático y se puede expresar como característica, rasgo de insumo, procesos, resultados y productos educativos, ya que también es un sistema continuo de mejora sobre todos sus elementos ya que también la calidad educativa se construye en cada espacio y los elementos se definen como importantes en determinado contexto ya que es importante proponer o identificar los elementos de calidad.
en la evaluacion de la calidad de la educación, la evaluacion es lo que nos permite calificar lo adecuado, lo bueno, lo malo, etc.. sin dejar de tomar en cuenta que calidad platea el propósito para el mejoramiento y la evaluacion es la herramienta metodológica, juicio critico y la propuesta para el mejoramiento, la calidad de la educación no se enfoca solamente a la evaluacion de la calidad educativa si no también a las actividades que se presentan o se desarrollan en esta como: la aplicación de actividades o desarrollo de un profesor, institución o de un sistema, etc..buscando así el mejoramiento en todo momento estableciendo un compromiso permanente para su logro. También existen 2 dimensiones dentro de la evaluacion de la calidad educativa y son:
la absoluta-descriptiva esta se expresa atraves de los insumos, procesos, resultados o productos.
la otra es explicitas- relacionales esta es atraves de su relevancia(la relación entre los propósitos institucionales y los requerimientos sociales), eficacia(logro de los propósitos), efectividad(los procesos educativos en el aula contribuyan a logro de sus resultados y producto), eficiencia(que los recursos y procesos sean empleados y utilizados apropiadamente y cumplan con su función) y por ultimo congruencia(lo que se diga ke se lleve acabo).
estas dimensiones son indispensables para el modelo de educación educativa.